Ερώτηση

Προς τον Υπουργό Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού

Θέμα: Κατάργηση της κατεύθυνσης ανθρωπιστικών σπουδών του 2^ου ΓΕΛ Θεσσαλονίκης

Όπως προκύπτει από την επιστολή του ΔΣ του συλλόγου γονέων και κηδεμόνων των μαθητών του 2^ου ΓΕΛ Θεσσαλονίκης και από επιστολή των μαθητών της κατεύθυνσης ανθρωπιστικών σπουδών του ίδιου σχολείου, μόλις δύο ημέρες πριν από την έναρξη της σχολικής χρονιάς, ενημερώθηκαν με email  από το  2^ο ΓΕΛ ότι κατά το σχολικό έτος 2024-2025 η κατεύθυνση ανθρωπιστικών σπουδών δεν θα λειτουργήσει λόγω του μη επαρκούς αριθμού μαθητών.

Όπως είναι φυσικό, γονείς και μαθητές βρίσκονται σε μεγάλη σύγχυση και αναστάτωση αφού, στην πραγματικότητα, οι μαθητές αντιμετωπίζουν το δίλλημα είτε να αλλάξουν την κατεύθυνση που είχαν επιλέξει, είτε να αλλάξουν εντελώς ξαφνικά σχολικό περιβάλλον.

Όμως, αυτή η εξέλιξη έχει δημιουργήσει μεγάλη αναστάτωση και αβεβαιότητα σε ολόκληρη την εκπαιδευτική κοινότητα του σχολείου, αφού με αυτόν τον τρόπο το σχολείο αποδυναμώνεται και το μέλλον του καθίσταται αβέβαιο.

Είναι γνωστό ότι κατά τα τελευταία χρόνια τόσο στη Θεσσαλονίκη, όσο και σε ολόκληρη τη χώρα, με διάφορες προφάσεις, παίρνονται αυθαίρετες αποφάσεις για συγχωνεύσεις σχολικών μονάδων και τμημάτων, χωρίς καμία διαβούλευση με τους άμεσα ενδιαφερόμενους, δηλαδή με την εκπαιδευτική κοινότητα.

Αυτό έχει σαν αποτέλεσμα τη συνεχή υποβάθμιση της Δημόσιας Εκπαίδευσης και του Δημόσιου Σχολείου, εις βάρος των παιδιών των οικογενειών των μεσαίων και χαμηλών εισοδηματικών στρωμάτων.

Επειδή δεν είναι δυνατόν να παίρνονται τέτοιες αποφάσεις, τόσο ξαφνικά και χωρίς καμία διαβούλευση με την εκπαιδευτική κοινότητα και μάλιστα λίγες μόνο ώρες πριν από την έναρξη της σχολικής χρονιάς

Επειδή οι μαθητές και οι μαθήτριες, ειδικά της Τρίτης Λυκείου, πρέπει να είναι σε θέση να ασχοληθούν και να αφοσιωθούν στα μαθήματα τους κατά τη διάρκεια αυτής της κρίσιμης για το μέλλον και τη ζωή τους σχολικής χρονιάς, χωρίς κανένα εμπόδιο και μάλιστα από την Πολιτεία

Επειδή όλοι οι μαθητές και οι μαθήτριες πρέπει να έχουν ίσες ευκαιρίες επιλογής στην κατεύθυνση που θέλουν να ακολουθήσουν

Επειδή η εκπαιδευτική κοινότητα της πόλης, η τοπική κοινωνία και όλοι εμείς δεν θα ανεχτούμε την περεταίρω υποβάθμιση της Δημόσιας Εκπαίδευσης και του Δημόσιου Σχολείου εις βάρος των μαθητών και των μαθητριών μας

Ερωτάται ο αρμόδιος Υπουργός:

1. Τι προτίθεται να πράξει  για να συνεχιστεί απρόσκοπτα η λειτουργία του 2ου ΓΕΛ Θεσσαλονίκης;
2. Τι Προτίθεται να πράξει για να διασφαλίσει τις ίσες ευκαιρίες επιλογής κατεύθυνσης σε όλους τους μαθητές;
3. Τι προτίθεται να πράξει για να διασφαλίσει ότι δεν θα αλλάξουν σχολικό περιβάλλον οι μαθητές και οι μαθήτριες του 2^ου ΓΕΛ Θεσσαλονίκης που έχουν επιλέξει να ακολουθήσουν την κατεύθυνση των ανθρωπιστικών σπουδών;

4) Τι προτίθεται να πράξει για να μην καταργηθεί η κατεύθυνση των ανθρωπιστικών σπουδών στο 2^ο ΓΕΛ, ώστε να μπορέσουν οι μαθητές και οι μαθήτριες να αφοσιωθούν στα μαθήματά τους χωρίς εμπόδια, κατά την ιδιαίτερα κρίσιμη για αυτούς και για το μέλλον τους, σχολική χρονιά;

5) Προτίθεται να αντιμετωπίσει τη Δημόσια Εκπαίδευση και το Δημόσιο Σχολείο με αποκλειστικό γνώμονα το συμφέρον των μαθητών και των μαθητριών και την ποιότητα της Εκπαίδευσης που δικαιούνται να έχουν στο Δημόσιο Σχολείο;

Οι ερωτώντες Βουλευτές

Νοτοπούλου Αικατερίνη

Ακρίτα Έλενα

Βέττα Καλλιόπη

Γιαννούλης Χρήστος

Δούρου Ειρήνη (Ρένα)

Θρασκιά Ουρανία (Ράνια)

Κασιμάτη Νίνα

Μάλαμα Κυριακή

Πούλου Παναγιού (Γιώτα)

Φάμελλος Σωκράτης

Ψυχογιός Γεώργιος