Αθήνα, 29 Σεπτεμβρίου 2025

ΕΡΩΤΗΣΗ

Προς την Υπουργό Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού

ΘΕΜΑ: «Καταγγελίες για έλλειμμα διαφάνειας και λογοδοσίας στις αποσπάσεις εκπαιδευτικών σε Πανεπιστήμια»

Η διαδικασία αποσπάσεων εκπαιδευτικών σε Πανεπιστήμια αποτελεί κρίσιμο θεσμό, καθώς συνδέει την πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση με την τριτοβάθμια, προσφέροντας σε Πανεπιστημιακά Τμήματα πολύτιμο προσωπικό για την υποστήριξη της λειτουργίας τους. Για τον λόγο αυτό, η πολιτεία οφείλει να διασφαλίζει ότι οι αποσπάσεις πραγματοποιούνται με αντικειμενικά και διαφανή κριτήρια, με σεβασμό στις ανάγκες των Ιδρυμάτων και με ίση μεταχείριση όλων των υποψηφίων.

Τον τελευταίο καιρό, όμως, η διαδικασία αποσπάσεων εκπαιδευτικών σε Πανεπιστημιακά Ιδρύματα έχει αναδειχθεί σε ζήτημα έντονου προβληματισμού και αμφισβήτησης. Όπως καταγράφεται σε πρόσφατο δημοσίευμα, τρεις μήνες μετά την ανακοίνωση των αποσπάσεων, οι ενστάσεις των ενδιαφερομένων παραμένουν αναπάντητες ενώ οι ίδιοι οι εκπαιδευτικοί καταγγέλλουν έλλειψη διαφάνειας, αντιφατικές απαντήσεις από τις υπηρεσίες του Υπουργείου και αδιαφορία απέναντι στα αιτήματά τους.

Παράλληλα, έχουν αναφερθεί τοποθετήσεις που εγείρουν σοβαρά ερωτήματα για την ορθότητα της διαδικασίας. Συγκεκριμένα, εκπαιδευτικοί αποσπάστηκαν σε Τμήματα εντελώς άσχετα με την επιστημονική τους ειδικότητα ενώ σε αρκετές περιπτώσεις αγνοήθηκαν οι προτάσεις και οι ανάγκες των ίδιων των Πανεπιστημιακών Τμημάτων. Το γεγονός αυτό υπονομεύει την εύρυθμη λειτουργία των Ιδρυμάτων και παραβλέπει τα κριτήρια που ρητά είχε θέσει το ίδιο το Υπουργείο στην εγκύκλιό του, όπως οι μεταπτυχιακές σπουδές, η συναφής εμπειρία και η γνώση τεχνολογιών και ξένων γλωσσών.

Επιπλέον, η επίκληση της «πληρότητας των σχολικών μονάδων» ως αιτιολογία για τον περιορισμό ή την απόρριψη αποσπάσεων δεν πείθει, καθώς το πραγματικό πρόβλημα έγκειται στα χιλιάδες κενά που παραμένουν ακάλυπτα λόγω ανεπαρκών μόνιμων διορισμών και τα οποία καλύπτονται κάθε χρόνο με αναπληρωτές.

Με βάση τα παραπάνω,

Ερωτάται η αρμόδια Υπουργός:

1. Ποια ήταν τα ακριβή κριτήρια με βάση τα οποία επιλέχθηκαν οι φετινές αποσπάσεις σε Πανεπιστήμια;
2. Αγνοήθηκαν, πράγματι, οι εισηγήσεις και οι ανάγκες που υπέβαλαν τα Πανεπιστημιακά Τμήματα και, εάν ναι, για ποιο λόγο;
3. Πότε θα εξεταστούν οι ενστάσεις των εκπαιδευτικών και με ποιον τρόπο θα ενημερωθούν οι ενδιαφερόμενοι για την αιτιολογία των αποφάσεων;
4. Πώς δικαιολογούνται οι τοποθετήσεις εκπαιδευτικών σε Τμήματα με αντικείμενο ασύμβατο με την επιστημονική τους κατάρτιση;
5. Τι μέτρα προτίθεται να λάβει το Υπουργείο ώστε οι μελλοντικές αποσπάσεις να διέπονται από πλήρη διαφάνεια, αξιοκρατία και σεβασμό στις ανάγκες της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης

Οι Ερωτώντες/ώσες Βουλευτές

Τσαπανίδου Παρθένα (Πόπη)

Καλαματιανός Διονύσιος – Χαράλαμπος

Βέττα Καλλιόπη

Γαβρήλος Γεώργιος

Γιαννούλης Χρήστος

Δούρου Ειρήνη (Ρένα)

Κασιμάτη Ειρήνη (Νίνα)

Μαμουλάκης Χαράλαμπος (Χάρης)

Μπάρκας Κωνσταντίνος

Νοτοπούλου Αικατερίνη

Παναγιωτόπουλος Ανδρέας

Παπαηλιού Γεώργιος

Παππάς Νικόλαος

Ψυχογιός Γεώργιος