Στηρίζοντας έμπρακτα το δίκαιο αίτημα των οικογενειών παιδιών με αναπτυξιακές διαταραχές Σκοπέλου, ο Βουλευτής Μαγνησίας του ΣΥΡΙΖΑ-ΠΣ Αλέξανδρος Μεϊκόπουλος κατέθεσε, Ερώτηση, με τη συνυπογραφή της Πόπης Τσαπανίδου, προς τον Υπουργό Παιδείας, Θρησκευμάτων & Αθλητισμού για την άμεση ανάγκη ίδρυσης Ειδικού Δημοτικού Σχολείου στη Σκόπελο, προκειμένου να εξασφαλιστεί η ισότιμη πρόσβαση των παιδιών με αναπτυξιακές διαταραχές και μαθησιακές δυσκολίες σε κατάλληλες εκπαιδευτικές δομές.

«Σύμφωνα με το άρθρο 16 του Συντάγματος και τον ν. 3699/2008 για την Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση, η Πολιτεία έχει την υποχρέωση να δημιουργεί τις αναγκαίες υποδομές που θα επιτρέπουν σε όλα τα παιδιά να συμμετέχουν ισότιμα στο εκπαιδευτικό σύστημα. Παρά τον σημαντικό μόνιμο πληθυσμό της Σκοπέλου, δεν λειτουργεί καμία Ειδική Σχολική Μονάδα στο νησί. Αυτό έχει ως αποτέλεσμα οι οικογένειες παιδιών με αναπτυξιακές διαταραχές να αναγκάζονται να μετακινηθούν στην ηπειρωτική χώρα για να έχουν τα παιδιά τους πρόσβαση σε Ειδικά Σχολεία, με τεράστιο ψυχολογικό, κοινωνικό και οικονομικό κόστος.

Σήμερα, τέσσερα (4) παιδιά από τις τρεις Δημοτικές Κοινότητες (Σκόπελος, Γλώσσα, Νέο Κλήμα) έχουν λάβει επίσημες γνωματεύσεις από το ΚΕΔΑΣΥ Μαγνησίας στις οποίες πιστοποιούνται ως μαθητές με αναπτυξιακές διαταραχές. Την ίδια ώρα, άλλα δύο (2) παιδιά βρίσκονται σε διαδικασία αξιολόγησης, με τους αριθμούς να επιτρέπουν την ίδρυση Ειδικού Δημοτικού Σχολείου στο νησί. 

Εκπρόσωποι γονέων και διευθυντές σχολικών μονάδων της Σκοπέλου έχουν ήδη δηλώσει τη διαθεσιμότητά τους να παραχωρήσουν σχολικές αίθουσες, οι οποίες με την κατάλληλη διαμόρφωση μπορούν να στεγάσουν τη νέα σχολική δομή», ανέφερε ο Βουλευτής.

Στην Ερώτησή του, καλεί τον αρμόδιο Υπουργό να προχωρήσει άμεσα στην ίδρυση και λειτουργία Ειδικού Δημοτικού Σχολείου στη Σκόπελο, ώστε να διασφαλιστεί ότι τα παιδιά με αναπτυξιακές διαταραχές δεν θα στερούνται το δικαίωμά τους σε ισότιμη πρόσβαση στη δημόσια εκπαίδευση.

Ο Αλέξανδρος Μεϊκόπουλος ανέφερε: «Η Σκόπελος δεν μπορεί να παραμένει αποκλεισμένη από τις δομές της Ειδικής Αγωγής. Η Πολιτεία έχει ευθύνη να σταθεί δίπλα στα παιδιά με αναπτυξιακές διαταραχές και τις οικογένειές τους, προσφέροντας κατάλληλες συνθήκες εκπαίδευσης. Η ίδρυση Ειδικού Δημοτικού Σχολείου στο νησί είναι ζήτημα ισονομίας, δικαιοσύνης και σεβασμού στα δικαιώματα των παιδιών».

Ακολουθεί το πλήρες κείμενο της ερώτησης:

Αθήνα, 25 Σεπτεμβρίου 2025

ΕΡΩΤΗΣΗ

Προς την Υπουργό Παιδείας, Θρησκευμάτων & Αθλητισμού

Θέμα: Άμεση ανάγκη ίδρυσης Ειδικού Δημοτικού Σχολείου στη Σκόπελο

Σύμφωνα με το άρθρο 16 του Συντάγματος, η Πολιτεία έχει την υποχρέωση να παρέχει ίσες ευκαιρίες στην εκπαίδευση, ενώ σύμφωνα με τον ν. 3699/2008 για την Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση, η Πολιτεία οφείλει να στοχεύει στην ανάπτυξη Ειδικών Σχολικών Μονάδων προσαρμοσμένων στις ανάγκες παιδιών με μαθησιακές δυσκολίες ή αναπτυξιακές διαταραχές, με στόχο την ισότιμη συμμετοχή όλων των παιδιών στο εκπαιδευτικό σύστημα.

Το νησί της Σκοπέλου, παρά το γεγονός ότι διαθέτει σημαντικό μόνιμο πληθυσμό, μέχρι σήμερα στερείται Ειδικής Σχολικής Μονάδας. Αποτέλεσμα τα παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες και αναπτυξιακές διαταραχές να μην έχουν πρόσβαση σε κατάλληλες εκπαιδευτικές δομές που να τους παρέχουν την κατάλληλη εκπαιδευτική υποστήριξη.

Μόνη λύση για τις οικογένειες του νησιού που επιθυμούν τα παιδιά τους να ενταχθούν στο σχολικό περιβάλλον ενός Ειδικού Σχολείου, είναι η μετακίνηση στην ηπειρωτική χώρα και σε περιοχές όπου λειτουργούν Ειδικά Σχολεία, με ότι αυτό συνεπάγεται για την ψυχολογική, κοινωνική και οικονομική τους επιβάρυνση.

Τα παιδιά με αναπτυξιακές διαταραχές που αδυνατούν να μετακινηθούν από το νησί, εντάσσονται στις σχολικές τάξεις λαμβάνοντας παράλληλη στήριξη, η οποία ωστόσο δεν αντισταθμίζει τα οφέλη μίας συνολικά προσαρμοσμένης στις ανάγκες των εν λόγω παιδιών εκπαίδευσης σε Ειδικό Σχολείο.

Ο αριθμός των παιδιών της Σκοπέλου που λαμβάνουν επίσημες γνωματεύσεις για διάγνωση με αναπτυξιακές διαταραχές τα τελευταία χρόνια βαίνει διαρκώς αυξανόμενος.

Σήμερα, τέσσερα (4) παιδιά των τριών Δημοτικών Κοινοτήτων της Σκοπέλου (Σκοπέλου, Γλώσσας και Νέου Κλήματος), έχουν λάβει επίσημη γνωμάτευση από το Κέντρο Διεπιστημονικής Αξιολόγησης Συμβουλευτικής και Υποστήριξης (ΚΕΔΑΣΥ) Μαγνησίας με βάση την οποία πιστοποιούνται ως μαθητές με αναπτυξιακές διαταραχές.

Ο εν λόγω αριθμός επιτρέπει πλέον την ίδρυση Ειδικού Δημοτικού Σχολείου στο νησί της Σκοπέλου, ειδικά λαμβάνοντας υπόψη το γεγονός ότι επιπλέον δύο (2) παιδιά αναμένουν να λάβουν αντίστοιχες γνωματεύσεις.

Σύμφωνα με εκπροσώπους των γονέων παιδιών με αναπτυξιακές διαταραχές, Διευθυντές σχολικών μονάδων του νησιού, έχουν ήδη εκφράσει την πρόθεση τους να  διαθέσουν αίθουσες, οι οποίες με κατάλληλη διαμόρφωση, να στεγάσουν τη νέα σχολική δομή.

Επειδή, τα παιδιά της Σκοπέλου με αναπτυξιακές διαταραχές και μαθησιακές δυσκολίες δικαιούνται ισότιμη πρόσβαση σε παιδαγωγική εκπαίδευση που να βασίζεται στις πραγματικές τους ανάγκες,

Επειδή, πληρούνται οι νόμιμες προϋποθέσεις για την ίδρυση Ειδικού Σχολείου στο νησί της Σκοπέλου,

Επειδή, ήδη έχουν υποδειχθεί αίθουσες που με κατάλληλη διαμόρφωση θα μπορέσουν να στεγάσουν τη νέα σχολική δομή,

Επειδή, η Πολιτεία οφείλει να παρέχει ίσες ευκαιρίες πρόσβασης στη δημόσια εκπαίδευση.

Ερωτάται η αρμόδια Υπουργός:

Προτίθεται να αναλάβει τις αναγκαίες πρωτοβουλίες, προκειμένου να δρομολογηθεί άμεσα η  ίδρυση και λειτουργία Ειδικού Δημοτικού Σχολείου στο νησί της Σκοπέλου, ώστε τα παιδιά του νησιού με αναπτυξιακές διαταραχές να μην στερούνται το δικαίωμά τους σε ισότιμη πρόσβαση στη δημόσια εκπαίδευση;

Οι Ερωτώντες Βουλευτές

Μεϊκόπουλος Αλέξανδρος

Τσαπανίδου Πόπη