Αθήνα, 19 Μαΐου 2026

ΕΡΩΤΗΣΗ

Προς την Υπουργό Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού

ΘΕΜΑ: «Άμεση ίδρυση ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.-Λ. στην Αίγινα για την κάλυψη των αναγκών μαθητών με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.»

Η ανάγκη ίδρυσης σχολικής μονάδας ειδικής αγωγής δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στην Αίγινα αποτελεί διαχρονικό αίτημα των οικογενειών του νησιού και της εκπαιδευτικής κοινότητας, καθώς σήμερα δεν υπάρχει καμία αντίστοιχη δημόσια δομή που να μπορεί να υποστηρίξει τη συνέχιση της εκπαιδευτικής πορείας μαθητών με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες μετά την ολοκλήρωση της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης.

Παρότι οι σχετικές ανάγκες είναι γνωστές εδώ και χρόνια, μέχρι σήμερα δεν έχει υπάρξει ουσιαστική ανταπόκριση από την Πολιτεία. Ως αποτέλεσμα, οικογένειες μαθητών που αποφοιτούν από το Ειδικό Δημοτικό του νησιού εξαναγκάζονται είτε να μετακινηθούν εκτός Αίγινας προκειμένου τα παιδιά τους να συνεχίσουν να φοιτούν σε κατάλληλη σχολική δομή, επωμιζόμενες δυσβάσταχτο οικονομικό και κοινωνικό κόστος, είτε να αναζητήσουν λύσεις που δεν ανταποκρίνονται στις εκπαιδευτικές και παιδαγωγικές ανάγκες των παιδιών τους.

Η κατάσταση αυτή, βέβαια, εντάσσεται στη γενικότερη εικόνα υποχρηματοδότησης και υποβάθμισης της ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης, με σοβαρές ελλείψεις σε προσωπικό, υποδομές και υποστηρικτικές δομές, τόσο στα ειδικά σχολεία όσο και συνολικά στο δημόσιο εκπαιδευτικό σύστημα.

Υπενθυμίζεται ότι το ζήτημα της ειδικής αγωγής στην Αίγινα είχε ήδη αναδειχθεί με την υπ’ αριθμ. 1649/4-12-2025 κοινοβουλευτική ερώτηση που καταθέσαμε 13 Βουλευτές του ΣΥΡΙΖΑ-ΠΣ και που αφορούσε, κυρίως, τις ιδιαίτερα προβληματικές συνθήκες λειτουργίας του Ειδικού Σχολείου Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης του νησιού ενώ συμπληρωματικά έθετε και την ανάγκη ίδρυσης δομής ειδικής αγωγής δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Παρά τη σοβαρότητα των ζητημάτων που επισημαίνονταν και την αγωνία γονέων και εκπαιδευτικών, η συγκεκριμένη ερώτηση δεν απαντήθηκε ποτέ.

Η συνεχιζόμενη απουσία ουσιαστικής ανταπόκρισης έχει ως αποτέλεσμα να παραμένουν ακάλυπτες κρίσιμες μορφωτικές και παιδαγωγικές ανάγκες μαθητών της Αίγινας, δημιουργώντας συνθήκες αποκλεισμού και άνισης πρόσβασης στην εκπαίδευση.

Με βάση τα παραπάνω,

Ερωτάται η κ. Υπουργός:

1. Έχει εξετάσει την ίδρυση σχολικής μονάδας ειδικής αγωγής δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στην Αίγινα και ποιος είναι ο σχεδιασμός για την κάλυψη των αναγκών των μαθητών του νησιού;
2. Ποια στοιχεία διαθέτει το Υπουργείο σχετικά με τον αριθμό των μαθητών με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στην Αίγινα που έχουν ανάγκη φοίτησης σε δομή ειδικής αγωγής δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης;
3. Σε ποιες ενέργειες προτίθεται να προχωρήσει το Υπουργείο ώστε να διασφαλιστεί η απρόσκοπτη συνέχιση της εκπαίδευσης των αποφοίτων του Ειδικού Δημοτικού Αίγινας χωρίς να αναγκάζονται οι οικογένειές τους να μετακινούνται εκτός νησιού;
4. Υπάρχει συνεργασία με τον Δήμο Αίγινας για τη διερεύνηση κατάλληλου χώρου στέγασης ενδεχόμενης νέας δομής ειδικής αγωγής δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης;

Οι ερωτώντες/ώσες βουλευτές

Τσαπανίδου Παρθένα (Πόπη)

Καλαματιανός Διονύσιος – Χαράλαμπος