Ερώτηση Βουλευτών ΣΥΡΙΖΑ-ΠΣ με πρωτοβουλία του Γιάννη Αμανατίδη
Στη Βουλή φέρνει ο ΣΥΡΙΖΑ-ΠΣ με πρωτοβουλία του βουλευτή Α’ Θεσσαλονίκης και τομεάρχη Παιδείας Γιάννη Αμανατίδη, το εξαιρετικά σοβαρό ζήτημα της αστυνομικής διαχείρισης των μαθητικών κινητοποιήσεων στη Σάμο, η οποία οδήγησε στη σύλληψη και κράτηση ανήλικων μαθητών Γυμνασίου.
Οι μαθητές στο 1ο Πειραματικό Γυμνάσιο, στο 2ο Γυμνάσιο, στο Γενικό Λύκειο και στο ΕΠΑΛ Σάμου, διαμαρτύρονται για ουσιαστικά και τεκμηριωμένα προβλήματα της εκπαιδευτικής καθημερινότητας, όπως οι συμπτύξεις και συγχωνεύσεις τμημάτων, τα σημαντικά κενά σε εκπαιδευτικό προσωπικό, καθώς και τα ζητήματα χωρητικότητας και ασφάλειας των αιθουσών. Είναι χαρακτηριστικό ότι καταγράφονται τμήματα έως και 28 μαθητών, ενώ στο Γενικό Λύκειο Σάμου καλούνται να στριμωχτούν πολυπληθή τμήματα σε αίθουσες μόλις 45 με 50 τετραγωνικών μέτρων.
Τα προβλήματα αυτά δεν ήταν άγνωστα. Είχαν ήδη τεθεί επίσημα- πριν από τις καταλήψεις- όταν στις 29 Σεπτεμβρίου 2026 – εκπαιδευτικοί, γονείς και μαθητές πραγματοποίησαν κινητοποίηση στη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Σάμου, με την ΕΛΜΕ Σάμου να αντιδρά στις συγχωνεύσεις και καταργήσεις τμημάτων. Αντίστοιχο αίτημα επανεξέτασης συμπτύξεων τμημάτων στο ΓΕΛ Καρλοβάσου έχει διατυπωθεί και από τον Δήμαρχο Δυτικής Σάμου, με αναφορά στη χωρητικότητα των διαθέσιμων αιθουσών.
Αντί, όμως, τα υπαρκτά αυτά προβλήματα να αποτελέσουν αντικείμενο ουσιαστικού διαλόγου με τη σχολική κοινότητα, η κατάσταση οδηγήθηκε σε ιδιαίτερα ανησυχητική κλιμάκωση. Έξι ανήλικοι μαθητές του 1ου και του 2ου Γυμνασίου Σάμου οδηγήθηκαν στο Αστυνομικό Τμήμα, μαζί με τους γονείς τους.
Σύμφωνα με δημοσιεύματα και καταγγελίες εκπαιδευτικών και κοινωνικών φορέων, τρεις από τους μαθητές παρέμειναν στο Αστυνομικό Τμήμα από το βράδυ της Τετάρτης, ενώ άλλοι τρεις κρατήθηκαν για αρκετές ώρες. Στη συνέχεια αφέθηκαν ελεύθεροι, ενώ για τους έξι μαθητές ορίστηκε τακτική δικάσιμος στις 10 Δεκεμβρίου 2026 και για τους γονείς τους στις 27 Μαΐου 2027. Οι εξελίξεις αυτές έχουν προκαλέσει αντιδράσεις εκπαιδευτικών σωματείων, Συλλόγων Γονέων και φορέων της Σάμου, καθώς πρόκειται για παιδιά Γυμνασίου.
Η σχολική κοινότητα έχει δικαίωμα να θέτει τα προβλήματα που αντιμετωπίζει και η Πολιτεία έχει υποχρέωση να τα αντιμετωπίζει με παιδαγωγικούς όρους, διάλογο και ουσιαστικές λύσεις. Η μεταφορά μιας σύγκρουσης που γεννήθηκε μέσα στο σχολείο στο αστυνομικό τμήμα, όταν μάλιστα αφορά ανήλικους μαθητές, δημιουργεί εύλογα και σοβαρά ερωτήματα τόσο για τους χειρισμούς των εκπαιδευτικών αρχών όσο και για την αστυνομική διαχείριση της υπόθεσης.
Ερωτώνται οι αρμόδιοι Υπουργοί:
1. Προτίθεται το Υπουργείο Παιδείας να επανεξετάσει τις συγχωνεύσεις και συμπτύξεις τμημάτων στα σχολεία της Σάμου, λαμβάνοντας υπόψη τον πραγματικό αριθμό των μαθητών, τη χωρητικότητα και ασφάλεια των αιθουσών, τα υφιστάμενα κενά και τις ιδιαίτερες ανάγκες των σχολικών μονάδων; Ποιες ενέργειες έγιναν από τις αρμόδιες εκπαιδευτικές αρχές για την αντιμετώπιση των αιτημάτων των μαθητών και για την αποκλιμάκωση της κατάστασης πριν από την εμπλοκή της Αστυνομίας;
2. Με ποιες ακριβώς συνθήκες και κατόπιν ποιων ενεργειών οδηγήθηκαν και παρέμειναν οι έξι ανήλικοι μαθητές στο Αστυνομικό Τμήμα Σάμου, ποια ήταν η διάρκεια παραμονής καθενός και ποιες ειδικές εγγυήσεις που προβλέπει η νομοθεσία για τη μεταχείριση ανηλίκων εφαρμόστηκαν κατά τη διαδικασία;
Αναλυτικά η Ερώτηση:
Αθήνα, 7 Οκτωβρίου 2026
ΕΡΩΤΗΣΗ
Προς
Την Υπουργό Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού
Τον Υπουργό Προστασίας του Πολίτη
Θέμα: «Σοβαρά προβλήματα στα σχολεία της Σάμου και αστυνομική διαχείριση μαθητικών κινητοποιήσεων με συλλήψεις ανήλικων μαθητών»
Έντονη ανησυχία έχει προκαλέσει στη σχολική και ευρύτερη κοινωνία της Σάμου η εξέλιξη των πρόσφατων μαθητικών κινητοποιήσεων στο 1ο Πειραματικό Γυμνάσιο, στο 2ο Γυμνάσιο, στο Γενικό Λύκειο και στο ΕΠΑΛ Σάμου, οι οποίες πραγματοποιήθηκαν με αφορμή προβλήματα που αφορούν στη λειτουργία των σχολείων και ιδίως στις συγχωνεύσεις και συμπτύξεις τμημάτων.
Οι μαθητές έχουν θέσει συγκεκριμένα ζητήματα που αφορούν τις συνθήκες της εκπαιδευτικής διαδικασίας, τον αριθμό μαθητών ανά τμήμα, τα κενά σε εκπαιδευτικό προσωπικό αλλά και τη χωρητικότητα και ασφάλεια των σχολικών αιθουσών. Σύμφωνα με δημοσιευμένα στοιχεία, υπάρχουν περιπτώσεις τμημάτων που φτάνουν τους 28 μαθητές, ενώ για το Γενικό Λύκειο Σάμου αναφέρεται ότι αίθουσες επιφάνειας περίπου 45-50 τ.μ. καλούνται να φιλοξενήσουν πολυπληθή τμήματα.
Τα ζητήματα αυτά είχαν τεθεί, ήδη, πριν από τις καταλήψεις. Στις 29 Σεπτεμβρίου 2026 εκπαιδευτικοί, γονείς και μαθητές πραγματοποίησαν κινητοποίηση στη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Σάμου, με την ΕΛΜΕ Σάμου να αντιδρά στις συγχωνεύσεις και καταργήσεις τμημάτων. Αντίστοιχο αίτημα επανεξέτασης συμπτύξεων τμημάτων στο ΓΕΛ Καρλοβάσου έχει διατυπωθεί και από τον Δήμαρχο Δυτικής Σάμου, με αναφορά στη χωρητικότητα των διαθέσιμων αιθουσών.
Αντί, όμως, τα υπαρκτά αυτά προβλήματα να αποτελέσουν αντικείμενο ουσιαστικού διαλόγου με τη σχολική κοινότητα, η κατάσταση οδηγήθηκε σε ιδιαίτερα ανησυχητική κλιμάκωση.
Έξι ανήλικοι μαθητές του 1ου και του 2ου Γυμνασίου Σάμου οδηγήθηκαν στο Αστυνομικό Τμήμα, μαζί με τους γονείς τους. Σύμφωνα με δημοσιεύματα και καταγγελίες εκπαιδευτικών και κοινωνικών φορέων, τρεις από τους μαθητές παρέμειναν στο Αστυνομικό Τμήμα από το βράδυ της Τετάρτης, ενώ άλλοι τρεις κρατήθηκαν για αρκετές ώρες. Στη συνέχεια αφέθηκαν ελεύθεροι, ενώ για τους έξι μαθητές ορίστηκε τακτική δικάσιμος στις 10 Δεκεμβρίου 2026 και για τους γονείς τους στις 27 Μαΐου 2027.
Οι εξελίξεις προκάλεσαν την αντίδραση εκπαιδευτικών σωματείων, Συλλόγων Γονέων και φορέων της Σάμου, ενώ στις 2 Οκτωβρίου πραγματοποιήθηκε κινητοποίηση μαθητών, γονέων και εκπαιδευτικών.
Ιδιαίτερη ανησυχία προκαλεί το γεγονός ότι πρόκειται για παιδιά Γυμνασίου. Ο ν. 4689/2020, με τον οποίο ενσωματώθηκε στην ελληνική έννομη τάξη η Οδηγία (ΕΕ) 2016/800 σχετικά με τις δικονομικές εγγυήσεις για παιδιά που είναι ύποπτοι ή κατηγορούμενοι στο πλαίσιο ποινικών διαδικασιών, προβλέπει ειδικές εγγυήσεις για την προστασία των ανηλίκων, ακόμη και ως προς τις συνθήκες παραμονής τους σε αστυνομικές υπηρεσίες. Η μεταχείρισή τους οφείλει, σε κάθε περίπτωση, να είναι κατάλληλη για την ηλικία και την ωριμότητά τους και να προστατεύει την αξιοπρέπειά τους και το υπέρτατο συμφέρον τους.
Η σχολική κοινότητα έχει δικαίωμα να θέτει τα προβλήματα που αντιμετωπίζει και η Πολιτεία έχει υποχρέωση να τα αντιμετωπίζει με παιδαγωγικούς όρους, διάλογο και ουσιαστικές λύσεις. Η μεταφορά μιας σύγκρουσης που γεννήθηκε μέσα στο σχολείο στο αστυνομικό τμήμα, όταν μάλιστα αφορά ανήλικους μαθητές, δημιουργεί εύλογα και σοβαρά ερωτήματα τόσο για τους χειρισμούς των εκπαιδευτικών αρχών όσο και για την αστυνομική διαχείριση της υπόθεσης.
Επειδή οι κινητοποιήσεις των μαθητών συνδέονται με συγκεκριμένα και ήδη καταγεγραμμένα προβλήματα λειτουργίας των σχολείων της Σάμου,
Επειδή είχε προηγηθεί κινητοποίηση της εκπαιδευτικής κοινότητας για τις συγχωνεύσεις και συμπτύξεις τμημάτων, χωρίς να δοθεί λύση στα ζητήματα που τέθηκαν,
Επειδή η ασφάλεια των μαθητών και η καταλληλότητα των σχολικών χώρων πρέπει να αποτελούν βασικό κριτήριο κατά τη συγκρότηση και συγχώνευση τμημάτων,
Επειδή η εμπλοκή ανήλικων μαθητών σε διαδικασίες σύλληψης και κράτησης απαιτεί αυξημένες εγγυήσεις και ιδιαίτερη μέριμνα για την προστασία της αξιοπρέπειας και του υπέρτατου συμφέροντός τους,
Επειδή τα προβλήματα της σχολικής ζωής και οι αντιδράσεις που αυτά προκαλούν πρωτίστως απαιτούν ουσιαστικό διάλογο και παιδαγωγική αντιμετώπιση,
Ερωτώνται οι αρμόδιοι Υπουργοί:
1. Προτίθεται το Υπουργείο Παιδείας να επανεξετάσει τις συγχωνεύσεις και συμπτύξεις τμημάτων στα σχολεία της Σάμου, λαμβάνοντας υπόψη τον πραγματικό αριθμό των μαθητών, τη χωρητικότητα και ασφάλεια των αιθουσών, τα υφιστάμενα κενά και τις ιδιαίτερες ανάγκες των σχολικών μονάδων; Ποιες ενέργειες έγιναν από τις αρμόδιες εκπαιδευτικές αρχές για την αντιμετώπιση των αιτημάτων των μαθητών και για την αποκλιμάκωση της κατάστασης πριν από την εμπλοκή της Αστυνομίας;
2. Με ποιες ακριβώς συνθήκες και κατόπιν ποιων ενεργειών οδηγήθηκαν και παρέμειναν οι έξι ανήλικοι μαθητές στο Αστυνομικό Τμήμα Σάμου, ποια ήταν η διάρκεια παραμονής καθενός και ποιες ειδικές εγγυήσεις που προβλέπει η νομοθεσία για τη μεταχείριση ανηλίκων εφαρμόστηκαν κατά τη διαδικασία;
Οι Ερωτώντες Βουλευτές
Αμανατίδης Ιωάννης
Παπαηλιού Γεώργιος
Δούρου Ειρήνη (Ρένα)
Ακρίτα Έλενα
Ακριώτου Θεοδώρα
Ξανθόπουλος Θεόφιλος
