Ενώ ο αριθμός των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες αυξήθηκε στην Ελλάδα κατά 20% τα τελευταία χρόνια (μετά το 2010 , σύμφωνα με την Έκθεση του Ευρωπαϊκού Οργανισμού) , ωστόσο παρουσιάζονται πολλές ελλείψεις εκπαιδευτικών , ακόμα και κλείσιμο τέτοιων σχολείων.

Δύο τέτοιες περιπτώσεις αποτελούν το Ειδικό Σχολείο Βόνιτσας Αιτ/νιας και το τμήμα ένταξης του σχολείου Παλαίρου.

Το ειδικό Σχολείο Βόνιτσας  από την αρχή της σχολικής χρονιάς είναι κλειστό ελλείψει δασκάλου Ειδικής Αγωγής.

Στο συγκεκριμένο σχολειό παρόλο που υπάρχει βοηθητικό προσωπικό δεν έχει τοποθετηθεί έως σήμερα δάσκαλος.

Αποτέλεσμα, κάποια από τα παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, να μετακινηθούν σε όμορο σχολείο (επιβαρύνοντας σε τέτοιες συνθήκες οικονομικής κρίσης τον οικογενειακό προϋπολογισμό). Υπάρχουν όμως και περιπτώσεις που οι οικογένειες δεν έχουν ούτε αυτή την δυνατότητα και τα παιδιά μένουν εκτός σχολείου.

Επιπλέον, στην περίπτωση της Βόνιτσας ,προκειμένου το Υπουργείο Παιδείας  να καλύψει το προαναφερθέν κενό αποφάσισε να αποσπάσει το δάσκαλο που υπηρετεί στο Τμήμα Ένταξης του σχολικού συγκροτήματος της Βόνιτσας και βοηθάει πέντε 5   μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Σημειωτέον, ότι η απόφαση αυτή έρχεται  περίπου λίγους μήνες πριν το τέλος της σχολικής χρονιάς και φυσικά με το πρόγραμμα του Τμήματος Ένταξης σε πλήρη εξέλιξη και αποτελέσματα που απολαμβάνουν την αναγνώριση παιδιών και γονιών. Ο σύλλογος Δάσκαλων και Νηπιαγωγών Βόνιτσας , γονείς και η τοπική κοινωνία εύλογα διαμαρτύρονται και αντιτίθενται στο επιλαμβανόμενο λάθος της υποστελέχωσης και των δυο εκπαιδευτικών δομών της παρεχόμενης εκπαίδευσης.

Η δεύτερη περίπτωση αφορά στο τμήμα Ένταξης του σχολείου της Παλαίρου Αιτ/νιας το οποίο δε λειτουργεί από πρόπερσι αφήνοντας εκτός σχολείου 11 μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες (με διάγνωση από το ΚΕΔΥ)

Επειδή,  η Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση είναι σύμφωνα με το ν.3699/2008 υποχρεωτική , δημόσια και δωρεάν επομένως πρέπει να στελεχώνεται με χρήματα του τακτικού κρατικού προϋπολογισμού στην αρχή κάθε σχολικής χρονιάς

Επειδή , αποτελεί βαρβαρότητα παιδιά με αναπηρίες και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες να οδηγούνται στο σχολικό αποκλεισμό και τον κοινωνικό «καιάδα»

Επειδή , η χώρα μας δεσμεύεται και υποχρεούται ως συμβαλλόμενο κράτος να εφαρμόσει τη Διεθνή Σύμβαση για τα Δικαιώματα των Ατόμων μα Αναπηρία του Ο.Η.Ε (άρθρο 24)

Επειδή , τέλος σε πολλές περιοχές της χώρας οι σχολικές δομές της Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης είναι κυριολεκτικά ανύπαρκτες (όπως στην Βόνιτσα και στην Πάλαιρο)

Ερωτάται ο Υπουργός :

1.    Προτίθεσθε να προβείτε άμεσα σε διορισμό δασκάλου Ειδικής Αγωγής στο αντίστοιχο σχολείο της Βόνιτσας;

2.    Προτίθεσθε να προβείτε σε άμεση πρόσληψη δασκάλου για το τμήμα ένταξης του σχολείου Παλαίρου.

Η ερωτώντες  βουλευτές

Τριανταφύλλου Μαρία

Βαρεμένος Γιώργος